Sobre esse programa: Serão apresentadas as principais características para que todos entendam como é uma escola pública americana, as ferramentas e sistemas de segurança disponíveis, incluindo o departamento de polícia e centro de comunicações de emergência. Fornecemos aos participantes uma visão geral conceitual da estrutura de segurança das escolas americanas e o modelo de estrutura de segurança criado pelo Bruno Dias intitulado de Ecossistema de Segurança Escolar. A segurança escolar é um problema complexo e não há solução única ou receita de bolo, então, maximizar o uso de várias camadas para trazer fidelidade ao programa projetado pelo Bruno será um dos temas abordados. Serão apresentados exemplos da importância de criar uma cultura de proteção, segurança e de planejar exaustivamente a resposta às emergências. Será discutido sobre a avaliação, gerenciamento de ameaças comportamentais e como isso pode prevenir a violência nas escolas. Apresentaremos o efeito Columbine e como essa tragédia americana influenciou dois atiradores em escolas no Brasil. Bruno trará exemplos reais de como esse sistema - Ecossistema de Segurança Escolar - funciona na prática.
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Sobre o convidado especial, Bruno Dias: O Bruno se aposentou com honra no posto de comandante de polícia e SWAT nos Estados Unidos em 2016, após 15 anos de serviço. Após a sua carreira na polícia, assumiu funções de gestão na área de segurança corporativa para empresas “Fortune 10” nos Estados Unidos e Canadá. Iniciou na área de segurança escolar em 2018, onde atualmente atua como o Diretor de Segurança, Gestão de Avaliação de Ameaças e Gestão de Emergências e Desastres. Graduado da Academia Nacional do F.B.I | ASIS, PCI certificado | ATAP, Gerente certificado de avaliação de ameaças | Membro do conselho da “Association of Threat Assessment Professionals (ATAP)”, Texas | Graduado universitário com bacharelado e mestrado em aplicação de lei; Mestrado em defesa nacional (pós-graduação na Academia Naval) | Estudante de doutorado PhD, filosofia em aplicação de lei e estratégia.